Resfebe harfler, sayılar, semboller, şekiller ve resimler gibi nesnelerin bir araya getirilmesi ile oluşturulmuş bulmacadır. Resfebe ögeleri: harfler, sayılar, semboller, şekiller, doğadaki tüm canlı-cansız varlıklar, soyut kavramlar şeklinde sıralanabilir. Resfebe tamamen onu hazırlayan kişinin hayal gücü, bilgi birikimi ve bakış açısıyla bağlantılıdır. Bu nedenle bazen, hazırlanan resfebelerin tek bir cevap yerine birden fazla cevabı olabilir.
Günümüzde yaygınlık kazanan ve birçok çeşit sunan akıl oyunlarına karşı farklı ve eğlenceli bir alternatif olarak resfebe tercih edilebilir. Resfebe, beyin jimnastiği yaptıran, yaratıcılığı geliştiren bir bulmaca çeşididir. Resfebe çözmek bilişsel gelişimi destekler. Resfebe soruları hazırlamak, öğrencilerin motor gelişimini destekler. Öğrenciler arasında oynanacak faydalı ve eğlenceli bir oyundur.
Koordinatörlüğünü Mehmet Çavaş İlkokulu sınıf öğretmenlerinden Mustafa Kaya’nın yaptığı “Resfebe Oyunuyorum, Eğleniyorum” eTwinning projesinde ülke çapında 80 öğretmen sınıflarıyla birlikte etkinlikleri yürütmekteler. Mehmet Çavaş İlkokulundan da 7 şubede toplamda 140 öğrencinin dahil olduğu projede öğretim yılı boyunca şehir isimleri, eşyalar, ülkeler, kısa deyimler gibi değişik konularda kendi resfebelerini hazırlayan öğrenciler, etkinliklerini sınıf panosu, kulüp ve proje panolarında sergileyerek görünürlüğünü sağlıyorlar.
Ayrıca proje ortakları sınıflarla video konferansı da yapan öğrenciler uzaklardan yeni arkadaş edinerek proje ile ilgili fikir alışverişinde de bulundular. Velilerin de ilgi gösterdiği projede sınıf içi resfebe yarışmalarıyla kendini geliştiren öğrenciler resfebeyle eğlenerek öğrenmenin farkını yaşıyorlar.